2020年教育质量年度报告

岳阳市江南通信职业技术学校

2020年教育质量年度报告

一、学校基本情况

岳阳市江南通信职业技术学校创办于2004年6月，是一所由省教育厅备案，岳阳市教体局批准和主管的民办中等职业技术学校。是岳阳地区一所以通信专业为主的中等职业学校，开设有通信技术、软件与服务、动漫与游戏、社会文化艺术和幼儿保育等专业。

我校制定了“打造精品团队，建设精品专业，培育精品学生，创办精品学校”的中长期发展目标；以“不忘初心，牢记使命”和“共建一个家，同做一个梦”作为行动导向；以“孝”德教育为核心，坚持“以孝育德，以心育心”，培养学生的“孝心、爱心、责任心”，取得了良好的效果与社会声誉

    2019年学校投资5000余万元在岳阳市君山区君山大道新建了校区。学校占地40亩，建筑面积18000平方米，2020年又投资700余万元进行了校园绿化、路面白改黑、热水系统改造、实训设备添置以及校园文化建设。现有在校学生443人，生均校园面积60平方米，生均教学行政用房43平方米，生均教学仪器设备值4494元，生均图书22册。

学校现有教师28人，生师比为16:1。教师队伍年龄结构，专业结构日趋合理，师资水平不断提高。“双师型”教师占比46%，兼职教师8人，占比28%，专任教师本科学历占比80%，高级职称占比21%。特别是在青年教师培养和专业学科带头人引进方面取得了很好的效果。

学校先后被评为岳阳市“教学管理先进单位”、“优秀党支部”等。随着社会的发展，学生与家长渴望进入更高学府深造，为了提升学校办学层次，2013年学校与湖南民族职业学院合作创办湖南民族职业学院通信系，现有在高职在籍生800余人。

为了加强产教融合，2019年学校与湖南省呆呆熊动漫设计制作有限公司合作在校园建立动漫产业园，动漫专业实现工学交替教学模式。2020年下学期动漫专业的29名学生全部进入动漫公司开始进行实习，采用师傅带徒弟的模式，让学生熟悉公司的运作流程和工作模式，提前进入工作状态，这一举措受到了学生和家长的极力推崇，社会反响强烈。

二、学生发展

学生素质不断提高。由于现实的原因，社会和家长对中职学校的认可度不是很高，我校和其他中职学校一样，生源质量不理想，但是通过我校严格的又人性化的管理，呕心沥血的教育，我校的学生无论是政治思想觉悟，还是日常行为规范都有了脱胎换骨的变化，96%都能到达学校的要求。思想是行为的先导，折射到学习上，教学质量大步提高，文化课合格率达到95%，专业技能合格率达到96%以上，体质测评合格率100%，毕业率99%。

学生在校体验良好。我校实行全封闭管理，学校行政和班主任24小时跟踪管理学生。学生有“星级”的住宿条件，学生公寓24小时有热水供应，每间宿舍有空调，有4人间、6人间和8人间供学生选择。学校采用全封闭式教学，校园24小时有人值守，学生出入采用请假条和门禁卡制度。食堂采用老师和学生共同就餐制度，有6菜一汤供选择，每天中餐还配有一样水果。教学楼和寝室都有纯净水供应。寝室有洗衣房。所以学生在校的生活满意度是100%。学校有宽敞的教室、教学仪器设备、实训室，每周有两次有专业老师指导的社团活动，有篮球赛、舞蹈赛、歌咏赛、演讲赛、书法比赛、专业技能操作比赛等课外活动。所以学生的校园满意度、校园文化生活满意度在95%以上，我校的老师精心培育，细心辅导，对文化课的满意率、专业学习满意率都在90%以上。

资助情况。学生资助完全按照国家政策公开、公平、公正地进行，特别是对建档立卡户做到一个不能漏，做到全覆盖。评选国家奖学金对照国家要求，经各班民主推荐，政教处、教务处审核，行政会讨论确定最后人选，全过程保持公开透明。所有资助对象初步确定后一律按要求公示，师生无异议后再进行上报。2020年资助工作得到了上级部门与学校师生的一致肯定。

就业质量。学校始终坚持“学生学什么，就做什么”，教学与学生岗位能力相结合，学生顶岗实习、就业一律与专业对口，2020年43名实习生全部实现专业对口顶岗实习，且就业单位都是行业里的翘楚，2020年43名通信技术专业学生顶岗实习单位主要是中兴通信与润建通信网络维护有限公司等。学生顶岗实习专业对口对学生以后的职业发展具有深刻的意义，学生在顶岗实习过程中可以不断巩固所学知识，同时提升专业技能，就业时就能实现一个小的飞跃。2020年毕业156人，其中113人对口升学,40人学校安排就业，3人自主择业（进家族企业）。对口升学率97%，未录取的学生学校安排在校继续培训，3个月后就业，就业率100%。

三、质量保证措施

专业结构动态调整和教育教学情况。专业建设和课程建设是影响学校教学的重要因素。学校按照《国家职业教育改革实施方案》的精神不断完善学校的教学工作。通过邀请教育专家、专职教师和学校行政管理人员共同制定学校的人才培养方案、设置课程，按方案开齐开足课程。教师上岗必须持有教师资格证，课堂必须规范，备、教、批、辅、考、听课一月一查，严把教学质量关。学生、教师奖励一月一评。专业建设与课程建设过程中规范教材使用与管理，规范学生实习实训管理，深化校企合作校校合作，按照《国家职业教育改革实施方案》的精神不断完善学校的教学工作。

教师培养培训情况。学校制定了《教师培训方案》，加大对教师，特别是青年教师的培养力度，让他们迅速成为学校教育教学的中坚力量。强化专业教师技能培训，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，打造一批能吃苦耐劳，技术过硬的“双师型”专业教师队伍。培训的方式有

①开展以老带新，师徒对接的培养模式，让他们的业务水平迅速提高。

    ②立足岗位，采用多种多样的教研活动，取长补短，鼓励青年教师积极参加学校、市区的教学比武。

    ③每位青年教师要制订一份具体的“自我专业发展规划书”（三年规划）

     ④开展引进来、走出去的培训方式，即请名师名家来校给教师培训，送教师到优秀学校专业培训班、校企合作单位学习。

在规范管理方面，学校制定了近50项管理制定和岗位职责。做到事事有章可循，明确职责和责任。

教学管理制定有《教师岗位职责》《教学日常管理制定》《教研活动管理办法》《师徒对结方案》《听课制定》《培优辅差办法》《教师培训方案》《教学奖励办法》等，规范教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，提高教育教学质量。没有出现过教学事故。能按时完成教学大纲和人才培养方案规定的教学任务，教学质量稳步提升。有两位老师获得了市级优秀教师称号，有一位学生获得国家奖学金，有一位学生被评为省级三好学生，两位学生被评为市级三好学生，一位学生被评为市级优秀学生干部，一位学生被评为市级优秀实习生。一个班级被评为市级优秀班集体。有三位学生获得市级以上技能竞赛二等奖、三等奖。

学生教育管理方面积极探索建设“以学生日常行为规范考核”为中心的学生教育管理模式。当前学生的主要问题仍然是没有养成良好的习惯，规范学生的日常行为，促使学生养成良好的行为习惯是学生成才的关键。针对学生的日常行为规范，学校从2018年起从纪律、卫生、社会公德等方面着手制订了《学生日常行为规范考核方案》，执行两年来取得了意想不到的效果。

1、内容就是学生日常行为。内容就是从学生的日常行为着手，如迟到、早退、旷课等，告诉学生什么提倡的行为，什么是禁止的行为。

2、量化考核，可操作性强。把学生的日常行为量化，如迟到扣1分。

3、考核时间。考核上实行日讲评，每天晚自习下课前班主任对本班一日考核情况进行讲评；周小结，一周把全班考核情况小结一次；月总结，每月对全班考核情况进行总结性讲评，并把月考核情况进行公示，表彰先进，促进后进。

4、目的明确。考核的目的不是要彻底打击学生，恰恰是要帮助学生，所以考核办法里有加分项目，如积极打扫卫生、积极回答课堂提问等，通过加分让想进步的同学有入口。

《学生日常行为规范考核方案》执行两年来对规范学生日常行为，提高课堂秩序效率起到了关键作用，学生逐渐适应考核模式，进入了一个良性的循环。

财务管理方面学校依法建立了《财务、会计制度》和《资产管理制度》，按照有关规定设置会计账簿，在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计师事务所（湖南公众会计师事务所有限公司）依法进行审计并公布审计结果，不存在虚列虚报支出和侵占、挪用、抽逃办学资金的行为，不存在非法集资。严格按照公示收费项目和标准收费，不存在收取或变相收取与招生入学挂钩的“建校费”“择校费”“资源费”“信息费”“坑班费”“捐资助学款”等其他费用。

安全管理方面坚持把安全工作摆在学生工作的首位，建立了《安全制度》，创新安全工作的方法，做到安全监控全覆盖，确保平安有序。 学校成立了以校长张人方同志为组长的安全领导小组。日常学生教育管理中加强安全意识教育，安全事故的发生都是因为安全意识不强，安全工作首先要全体师生有很强的安全意识，做任何工作把安全摆在首位。每周有一次安全教育主题班会。处理违纪学生程序规范，集体研究后作出处理决定，劝退、开除必须经行政会议讨论后及时上报市教体局做好学籍处理工作。安全检查工作常态化。两周开展一次安全检查，检查时认真填写《安全隐患检查表》，做好安全档案管理工作。特别是今年的疫情防控工作，消毒、测温、通风从没有间断过，全部按上级要求落实到位。

德育和党建工作是学校保证党的教育方针，人的意识形态，学生的“三观”和道德情操主要渠道，是学校的首位工作，容不得半点麻痹大意。学校五年发展规划把思想政治教育工作纳入学校事业发展规划，把思想政治工作队伍纳入学校人才队伍培养规划，把思想政治要求纳入教师日常管理，认真落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。学校德育课开设了《培育和践行社会主义核心价值观》、《做新时代接班人》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》等课程，同时把孝德教育与时代主题相结合，通过班会的形式组织学生观看党的十九届五中全会直播、《巴陵红色故事专题宣讲》等，教育学生爱党、爱国、爱家、爱校。2020年在上级党组织的正确的领导下，我校党建工作围绕“永远跟党走”主题教育，以推进支部“五化”建设为抓手，学生教育管理工作坚持加强“红色”教育，做好“红色”传承的思路，较好地完成了今年的各项工作任务。2020年支部召开支委会17次，专题党课2次，党员大会5次，组织生活会1次，民主评议党员1次，主题党日活动10余次。到杨开慧故居开展了“永远跟党走”主题教育活动，通过主题教育，全体党员教师更加坚定了全心投入职业教育的初心。掀起主题教育活动热潮，三月深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。四月深入学习领会学习习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述。五月深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述。六月深入学习领会习近平总书记关于宣传思想工作、意识形态工作的重要论述。七月深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述，关于百年未有之大变局的重要论述。八月深入学习习近平总书记关于机构编制工作的重要论述。九月深入学习领会习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要论述。十月深入学习领会习近平总书记关于加强党的建设的重要论述。十一月深入学习习近平总书记关于依法治国的重要论述。十二月深入学习领会党的十九届五中全会精神。通过主题教育，全体党员教师更加坚定了全心投入职业教育的初心。

四、校企合作

学校不断深化校企业合作，先后与深圳中兴通信、东莞步步高通信、中兴通信长沙产研基地、武汉华讯通信、长沙甲骨文、美联通通信、润建通信、呆呆熊动漫公司等企业建立合作关系，学校所有专业学生均实现对口实习、对口就业。学校积极与企业合作，积极引进企业入校园，目前，呆呆熊动漫公司、湖南国漫影视传媒制作有限公司已经人居校园，为学生学习、实习实训提供了良好的基地。为产教融合闯出了新路子，真正实现了按订单培养企业急需的人才，实现了学生、学校、企业三赢。

五、社会贡献

技术技能人才培养。学校主要以培养通信技术人才为主。目前学校聘请岳阳市联通公司总工程师为我校学科带头人，负责老师的培训、学生的实训。学生通过在校两年半的理论学习和专业实训，专业基础比较全面扎实，动手能力较强，2020年上学期43位实习生在长沙中兴通信、美联通通信实习，用人单位非常满意，满意度达到了98%，实习期满有40人签订了就业协议书，顺利就业（另外3人自主创业）。通过跟踪调查，用人单位对学生的专业技能评价很高。

社会服务方面，我们充分发挥我们的专业特长，为社会服务。2020年岳阳市马拉松比赛在君山区举行，呆呆熊动漫公司承担了马拉松比赛沿途两边宣传画的制作，我校动漫专业的学生积极参与其中，协助专业技术人员按时完成了工作，受到了主办单位的高度赞扬。学生在这次活动中也学到了许多社会知识。

六、举办者履责

学校依法制定学校章程，严格按照《章程》规范办学行为，按照《章程》规定，学校实行董事会领导下的校长负责制。董事会为学校的领导决策机构，对学校发展战略、规划和教育教学管理等重要事务进行领导、决策、协调。以校长为代表的学校行政班子，作为学校管理的执行机构，按照学校办学章程的规定，执行董事会的决议，负责任命学校中层领导干部和相关管理人员、聘用教职工，负责学校日常运行的各项管理事务，并向董事会汇报，向董事会负责。

七、特色创新

学校德育工作以“孝”德教育为核心，坚持“以孝育德，以心育

心”，培养学生的“孝心、爱心、责任心”，取得了良好的效果与社会声誉。主要做法有：

    1、制订了“孝”德教育方案与周主题。第一学年以“孝心”培养为主要目标，第二学年以“爱心”培养为主要目标，第三学年以“责任心”培养为主要目标。

2、制订了孝德教育的载体《学习行动日志》本。把孝德教育与学习结合，学生制订学习目标，并认真完成目标。

3、制订了“孝德塔”与“形象树”。“孝德塔”主要是体现学生在“孝”方面的具体行动，“形象树”主要是学生行为习惯的养成。

“孝”德教育把学校教育与家庭教育很好地结合在一起，在帮助学生的学习与健康成长方面取得了良好的效果。

八、主要问题和改进措施

民办学校自建校园压力大。民办学校自建校园对规范民办学校办学，提升办学质量有很大的帮助，特别是选择非营利性办学意味着学校同样也是国家的，但这却减少了外来资金在对民办教育的投入，民办学校自建校园面临很大的资金压力，随着新的《民办教育促进法》的实施，民办学校独立投资自建校园困难重重，这时候更需要政府部门加大对民办学校自建校园政策与资金上的支持。

                 岳阳市江南通信职业技术学校

                      2021年1月27日